Aktualności

        • Konkurs „ Mistrz Pięknego Czytania”

          • Konkurs „ Mistrz Pięknego Czytania”

          • Konkurs skierowany był do uczniów klas III szkoły podstawowej i przebiegał w dwóch etapach.
            W pierwszym z nich uczestniczyło 16 uczniów prezentujących swoje umiejętności przed jury, które oceniało m. in.  wyrazistość,płynność i bezbłędność czytania wcześniej przygotowanego fragmentu książki Grzegorza Kasdepke „ Detektyw Pozytywka”.

            Do II etapu przeszło dziesięcioro uczniów ze wszystkich klas. Każdy z uczestników odczytywał wylosowany fragment tekstu. Jury w składzie: pp. Krystyna Kudła/ Miejska Biblioteka Publiczna/,Sylwia Stankiewicz i Jolanta Zabrzyjewska wysłuchało i oceniło uczniów.

            Wyniki konkursu:
            -tytuł Mistrza pięknego czytania zdobyła  Ula Iwaniak  z kl. IIId,
            - tytuł Wicemistrza przypadł  Kindze Podhalskiej  z kl. III c,
            - wyróżnienia otrzymały:  Maja Tobis  z kl. III b i  Martyna Kostrzewa  z kl. III c

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, a uczennice, które najpiękniej zaprezentowały czytany tekst,  dostały także nagrody w postaci ciekawych książek.
            Gratulujemy.

        • „Matematyczny marzec”

          • „Matematyczny marzec”

          •     15 marca uczniowie z naszej szkoły licznie przystapili do Międzynarodowego Konkursu Matematyczneo „ Kangur”. 
            Z okazji Międzynarodowego Święta Liczby Pi, które obchodzimy 14 marca  nauczyciele matematyki ogłosili liczne konkursy : zaprezentowanie liczby Pi za pomocą plakatu, prezentacji multimedialnej, rozwiązywanie zadań z liczbą Pi, układanie kostki Rubika na czas. 
                Była to również inspiracją do realizacji różnych projektów edukacyjnych. W projekcie zrealizowanym przez uczniów 2a gimnazjum : film  o liczbie Pi zaangażowanych było blisko 100 osób z naszej szkoły.  
                 Podsumowaniem tych wszystkich działań był  uroczysty apel zorganizowany 16 marca przez klasę 2b gimnazjum, pod opieką Barbara Morawskiej oraz Krystyny Wasilewskiej. 
                Na koniec wręczono dyplomy i nagrody za poszczególne konkursy:
            za plakat o liczbie Pi:  
            Wyróżnienie otrzymała najmłodsza uczestniczka z klasy 3b SP1 Amelia Ledochowicz.
            1 miejsce- Dominik Nowicki 2c G 
            2 miejsce- Iga Drozdowska 2c G, Eryk Śmieciński 2cG
            3 miejsce – Alicja Brodacz 6b   
            prezentacje multimedialne o liczbie Pi
            wyróżnione zespoły:
            2b G:  Bartosz Sul, Amadeusz Jasudowicz, Sebastian Machaj, Dawid Watemborski
            2a G : Gabriela Fieducik, Weronika Mańko
            rozwiązywanie zadań z liczbą Pi
            1 miejsce-Kamil Kobuszewski 3b G
             2 miejsce – Weronika Budna 3b G
             3 miejsce – Kaja Bandura 2a G, Dawid Szuksztul 3b G
            układanie całej  kostki Rubika na czas
            1miejsce – Przemysław Pawski 2a G
            2 miejsce – Sergiusz Abucewicz 6a SP1
            3 miejsce – Łukasz Szatkowski 2b G
            4 miejsce-  Kacper Turowski 2a G
            układanie jednej ścianki kostki Rubika na czas
            1 miejsce- Kacper Pająk 7b SP1
            2 miejsce – Wiktor Matejunas 2b G
            3 miejsce – Kacper Patecki 2a G

                 Liczba_Pi.ppt                   Liczba_pi_Weronika_i_Gabrysia.ppt

            Film_Liczba_Pi_.mp4

        • 3B ponownie w konkursie"Niemiecki ma klasę"

          • 3B ponownie w konkursie"Niemiecki ma klasę"

          • Klasa to miejsce, w którym nauczyciele i uczniowie spędzają większą część dnia. To miejsce nauki, ale nie tylko. To tutaj nawiązuje się przyjaźnie, dyskutuje, podejmuje decyzje. Klasa jest czymś więcej niż miejscem przekazywania wiedzy. Z tego powodu uczniowie klasy IIIb wzięli ponownie udział w projekcie „Niemiecki ma klasę”. Tym razem skupili się na uczeniu się i nauczaniu języka niemieckiego swoich młodszych kolegów. Zrealizowali mnóstwo zaplanowanych już we wrześniu zadań. Wśród nich były również  i takie, których niestety zrealizować się nie udało. Żeby móc lepiej porozumiewać się w języku naszych zachodnich sąsiadów uczniowie nawiązali kontakt z niemiecką modelką Alexandrą Waluk, a na lekcję języka niemieckiego zaprosili Laeticię, uczennicę z Niemiec. Szybko doszli do wniosku, że najłatwiej uczyć się przez nauczanie. Dlatego większość zadań projektowych skierowali w stronę najmłodszych. Zorganizowali warsztaty kulinarne, w trakcie których dzieci poznały niemieckie nazwy wykorzystywanych w przepisie produktów, byli również uczestnikami warsztatów zorganizowanych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Bartoszycach, gdzie wypiekali pierniki według niemieckiej receptury, prowadzili zajęcia z uczniami IV klas, na których przez zabawę uczyli odmiany czasownika sein-być. To właśnie dla nich gimnazjaliści stworzyli postaci, które uczą i zachęcają do nauki języka niemieckiego. Postaci te to: Michael Star und Robert  Wurm, którzy zamieszkują na samodzielnie wykonanym przez uczennice drzewie. To właśnie szpak i robak uczą reguł, podstawowych zwrotów i przypominają innym uczniom o treściach, które należy przypomnieć do sprawdzianu. Ściana podróżnika, którą stworzyli gimnazjaliści ma na celu zachęcić uczących się języka niemieckiego do odwiedzenia  Niemiec a motto "Trening czyni mistrza" zamieszczone w centralnym punkcie sali ma motywować do nauki i przypominać o tym ,że każdy może osiągnąć sukces pod warunkiem, że trochę poćwiczy. Ogłoszenie zwycięzców konkursu dopiero w czerwcu, ale chyba w tym przypadku nie jest to najważniejsze. Udział w projekcie miał charakter ponadwymiarowy, a młodzież z pewnością na długie lata zapamięta tę dwuletnią przygodę z językiem niemieckim.

            komiks.pdf

            prezentacja.ppt

          • Zapraszamy do Jedynki

          • Mamo! Tato! Chcę do szkoły!

               Będę grzeczny i wesoły.

                  Poznam cyfry i literki.

            Wybieram JEDYNKĘ! Będę wielki!

            Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. R. Traugutta w Bartoszycach informuje, że w roku szkolnym 2018/2019 planujemy utworzyć z obecnych klas trzecich oddział sportowy i oddział z dodatkowym językiem niemieckim.

            Jeżeli deklarujecie Państwo chęć zapisania swojego dziecka do oddziału sportowo, bądź oddziału z dodatkowym językiem niemieckim, proszę wypełnić poniższą deklarację i oddać ją do 7 marca 2018r. w sekretariacie szkoły.

            deklaracja_klasy_czwarte.pdf

          • Dyskusyjny Klub Książki poleca

          • Miesiąc temu w ramach Dyskusyjnego Klubu Książki przeczytałam ,,Córkę dymu i kości'' Laini Taylor. Książka jest pierwszą częścią trylogii o tym samym tytule. Ukazała się w Polsce w 2012 dzięki wydawnictu Amber.

                            Autorka umiejscowiła fabułę książki w dwóch różnych światach. Z jednej strony poznajemy Karou, główną bohaterkę, jako zwyczajną uczennicę szkoły w Pradze, nastolatkę spotykającą się z przyjaciółką i niezwykle utalentowaną artystkę. Z drugiej strony widzimy tajemniczą pomocnicę Brimstona- dealera marzeń. Pomaga mu, trasportując do jego sklepu zęby. Dlaczego akurat zęby, to jeden z najciekawszych wątków powieści. Warto dodać, że bohaterka też tego nie wie i odkrywa tajemnicę razem z czytelnikiem. Sklep Brimstona nie znajduje się w jednym konkretnym miejscu. W każdym zakątku świata są przejścia, przez które można tam dotrzeć.

                            Karou znajduje się w trudnej sytuacji odkąd pamięta. Dziewczyna nie zna swoich rodziców. Wychował ją właściciel wspomnianego sklepu wraz z pracownikami. Na dodatek najbliższe jej osoby bardzo się od niej różnią. Nie są ludźmi. Są chimerami. Istotami o wyglądzie zwierząt z ludzkimi cechami. Przyzwyczaiła sie do tego, że gdy mówi prawdę na temat swojej rodziny, ludzie mają ją za kłamczuchę i dziwaczkę.

                            Głównym wątku książki jest pojawienie się czarnych odcisków dłoni na wszystkich drzwiach prowadzących do sklepu Brimstona. Wkrótce do internetu i telewizji trafiają filmy ze sprawcami znaków na przejściach. Są to stworzenia potrafiące latać i wkradające się do naszego świata przez dziurę w niebie.

                            Pomimo wypalonych dłoni Karou nadal wykonuje pracę dla Brimstona. W Maroku poznaje Akivę i, chociaż ich pierwsze spotkanie wcale nie jest przyjazne, mężczyzna staje się jej bardzo bliski. Co jest bardzo istotne- Karou czuje, jakby znała Akivę od zawsze.

                            ,,Córka dymu i kości'' jest pełna tajemnic i zwrotów akcji. Jestem pewna, że nikt nie domyśliłby się końca książki, czytając i wychwytując wskazówki autorki. Ja tak zrobiłam i Laini Taylor bardzo mnie zaskoczyła.

                            Cieszę się, że przeczytałam ,,Córkę dymu i kości''. Nie jest moją ulubioną książką, ale odkrywanie tajemnic było ciekawym doświadczeniem. Nawet jeśli kiedyś zapomnę niektóre wydarzenia, to z pewnością zostanie ze mną jej wyjątkowy tytuł i niespodziewane zwroty akcji.

                                                                  Ewelina Rawłuszko kl. II b

        • ,, Fizyka dla Smyka’’

          • ,, Fizyka dla Smyka’’

          • Już po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w  pokazach naukowych pt.’’ Fizyka dla Smyka’’ przygotowane przez Akademię Nauki, które odbyły się w dniu 26-28.02.2018 r.
            Pokazy naukowe  mają na celu przybliżenie dzieciom tajemnic otaczającego nas Świata poprzez zabawę i eksperymenty fizyczne. Gwiazdami pokazów naukowych "Fizyka dla Smyka" są dzieci. W czasie 45 minutowego spotkania, pod przewodnictwem Pana Ryszarda i Pana Mariusza, przeprowadzają kilkanaście ciekawych eksperymentów fizycznych korzystając z unikalnych zestawów edukacyjnych Akademii. Jak widać na zdjęciach, młodzi uczestnicy brali czynny udział w pokazie,  bawili się   przy tym znakomicie.

            Dzieci, które uczestniczyły w tym pokazie były zachwycone. Pokazy są wspaniałą pomocą dla dzieci w nauce i zrozumieniu przyrody.

            Aleksandra Nowokuńska

        • Z wizytą w bibliotece

          • Z wizytą w bibliotece

          • Uczniowie klasy III C w ramach lekcji odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną w Bartoszycach. Mieli okazję obejrzeć tam wystawę "Książka żyje... Naprawdę!". Jest to wystawa przygotowana przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Morągu w ramach projektu "Wędrowna Akademia Kultury". Wystawa składała się z 12 wielkoformatowych zdjęć, które były utrzymane w klimacie baśniowo - fantastycznym. Uczniom nie sprawiło problemu, rozpoznanie tych książek.

        • Dokarmianie ptaków

          • Dokarmianie ptaków

          • Po wizycie Pana leśniczego, uczniowie klasy III C wybrali się na podwórko, aby dokarmić ptaki.  Dzieci z pomocą Pana Grzegorza, powiesiły na drzewach kule ze smakołykami. 

        • Spotkanie z leśniczym

          • Spotkanie z leśniczym

          • Nasze szkole mury odwiedził Pan Mateusz Wrona, leśniczy z Nadleśnictwa Bartoszyce. Opowiedział uczniom klas 0-III jak radzą sobie zimą mieszkańcy lasu. Uczniowie słuchali z zaciekawieniem leśniczego oraz odpowiadali na pytania. 

        • Wystawa fotograficzna „Książka żyje… Naprawdę!”

          • Wystawa fotograficzna „Książka żyje… Naprawdę!”

          • Dnia 19 lutego uczniowie  klasy III d udali się do  Miejskiej Biblioteki Publicznej w celu obejrzenia wystawy fotograficznej pt. „Książka żyje… Naprawdę!”. Wystawę przygotowała Miejska Biblioteka Publiczna w Morągu w ramach programu „Wędrowna Akademia Kultury”. Dzieci z zaciekawieniem oglądały  12 wielkoformatowych zdjęć utrzymanych w baśniowym klimacie.

          • Kolonia letnia Roztocze 2018

          • UKS,, Jedynka’’ organizuje kolonię letnią w Krasnobrodzie.Kolonia odbędzie się w dniach 05 – 16.07.2018 r.
Więcej informacji w zakładce UKS"Jedynka".

             

             

        • Wycieczka naukowa do Torunia

          • Wycieczka naukowa do Torunia

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 oraz Szkoły Podstawowej nr 3 w Bartoszycach, wzięli udział w naukowej wycieczce do Torunia pod opieką nauczycieli  p. Joanny Garwolińskiej, p. Aleksandry Nowokuńskiej i p. Danuty Koman.

             W Centrum Chemii w Małej Skali młodzi naukowcy samodzielnie przeprowadzali doświadczenia chemiczne pt. ,,W świecie gazów-efektownie i wybuchowo’’ oraz próbą Tollensa (próbą lustra srebrowego) samodzielnie  wykonali i zdobili bombki , które przywieźli do swoich domów na święta. Obserwowali eksperymenty prowadzone przez pracowników naukowo-dydaktycznych  z Centrum Chemii w Małej Skali.
            Ciekawym doświadczeniem był spacer  z przewodnikiem, po magicznym grodzie Mikołaja Kopernika oraz poznawanie zabytków i historii Torunia.
            W Piwnicy Toruńskich Partaczy uczniowie dowiedzieli się, jak walczyli prawdziwi rycerze, skąd w mieście wzięły się pierniki, a następnie trafili do warsztatu piernikarskiego, gdzie nie tylko nauczyli się piec toruńskie specjały, ale również zyskali wiedzę, skąd sztuka piernikarska znalazła się w akurat w tym mieście nad Wisłą.


            W Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy przez zabawę uczniowie dowiedzieli się jak działa wahadło Foucaulta.   Doświadczenie to zostało pokazane pierwszy raz pod kopułą Panteonu w Paryżu 26 marca 1851 roku, kiedy to Jean Bernard Leon Foucault, przy pomocy stworzonego przez siebie wahadła, udowodnił, że Ziemia kręci się.

            W Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy uczestnicy wycieczki aktywnie uczestniczyli również w wystawach:
            - o ruchu obrotowym-co stanowi odniesienie do rewolucyjnego dzieła Mikołaja Kopernika „De revolutionibus orbium coelestium”,
            -rzeka-gdzie wędrując wzdłuż biegu rzeki zwiedzający ma okazję poznać ciekawostki przyrodnicze charakterystyczne dla górnego, środkowego oraz dolnego biegu rzeki,
            -przygoda-poznanie świata kreatywnej zabawy,
            -przebudowa-pracownia kreatywna przeBUDOWA została wyposażona w nowatorski system klocków Imagination Play GroundTM stworzona przez amerykańskiego architekta Davida Rockwella w celu pobudzania kreatywności i wyobraźni u dzieci,
            -To takie proste-strefy: „Główka pracuje”, „Mechaniczny plac zabaw”, „TechnoŚwiat” oraz „Pomyśl, zrozum, zrób” oraz ,,Kalejdoskop-elementy optyki geometrycznej,|
            -Interdyscyplinarna wystawa stała IDEE łączy nauki humanistyczne, nauki ścisłe oraz elementy sztuki.
            Wycieczka była ciekawym pomysłem na naukę poprzez zabawę.
            Joanna Garwolińska

        • „ Mikołajkowe SHOW”

          • „ Mikołajkowe SHOW”

          • Warto wykorzystać naturalną chęć dzieci do wykonywania ćwiczeń, by zaszczepić ją w nich na długie lata... Dobrą motywacją są zawody sportowe, w których 6 grudnia uczniowie klas I – III wzięli udział. Dzieci rywalizowały z sześcioma drużynami w  pięciu konkurencjach: torze przeszkód, skokach na piłce, rzutach do celu, sztafecie oraz układaniu piramidy z klocków. Nasza drużyna nie poddawała się i dzielnie walczyła do końca. Podczas konkursu panowała bardzo miła i wesoła atmosfera. W ramach nagrody wręczono nam okolicznościowe medale, słodką przekąskę oraz puchar.

        • „Spotkanie z bajką…”

          • „Spotkanie z bajką…”

          • Dnia 20 grudnia klasa III d odwiedziła Publiczne Przedszkole nr 9. Uczniowie czytali dzieciom z grupy „Zajączki” bajkę pt.  „Wiktor i świąteczny prezent”.  Maluszki z dużym zaciekawieniem słuchały  oraz bezbłędnie odpowiadały na postawione im pytania. Na zakończenie wszystkie dzieci uczestniczyły w zabawie , w której główną rolę odgrywała kula śnieżna. Zadaniem uczestników, a zwłaszcza tych najmłodszych było samodzielne przeczytanie zagadki oraz jej odgadnięcie. Dzieci spisały się na medal!

        • Bombki na choinkę

          • Bombki na choinkę

          • 20 grudnia odbyły się wspólne zajęcia uczniów zespołu rewalidacyjno – wychowawczego A z uczniami klasy Ia naszej szkoły. Tematyka zajęć związana była ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia. Na początku zajęć nauczycielki pokazały różne sposoby ozdabiania bombek ze styropianu. Następnie uczniowie mając do dyspozycji różnokolorowe cekiny inaklejki piankowe przystąpili do ozdabiania bombek. Podczas zajęć bardziej sprawni uczniowie pomagali mniej sprawnym kolegom. Na koniec uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy.

        • ,, Spotkanie z książką…’’

          • ,, Spotkanie z książką…’’

          • 29 listopada uczennica z klasy IV a Julia  Bartoszczyk i Magdalena Łupicka czytały przepiękne baśnie o tematyce świątecznej dla dzieci z Przedszkola Integracyjnego nr 4 w Bartoszycach.
            Przewodnią i jedną z najbardziej znanych baśni Hansa Christiana Andersena była ,, Dziewczynka z zapałkami”.  
            Baśń opowiadała historię biednej małej dziewczynki, która w czasie Świąt Bożego Narodzenia w mroźny dzień sprzedawała na boso zapałki na ulicy. Przepiękna dziewczynka  bardzo marzła. Szła przed siebie i czasami zaglądała do okien, za którymi widziała pięknie ubraną choinkę i szczęśliwe rodziny. Jest to tak odmienne od życia, które ona zna…….
               Niewiarygodne, że po tylu latach nadal  ta baśń wzbudza wzruszenie zarówno u odbiorców starszych i młodszych. Dzieci z grupy Krasnale i Misiaki były bardzo zadowolone i zachwycone czytaniem uczennic.

             Na sam koniec dziewczynki wręczyli dla wychowawczyni kartkę świąteczną z życzeniami.

             

            Aleksandra Nowokuńska

        • Kompetencje na szóstkę

          • Kompetencje na szóstkę

          •      Klasa 2 A SP wraz z wychowawcą bierze udział w programie Kompetencje na szóstkę. Program organizuje Fundacja Uniwersytet Dzieci, która od 10 lat popularyzuje naukę i upowszechnia autorskie metody nauczania. W ramach programu nauczyciel realizuje cykl lekcji kształtujących kompetencje społeczne uczniów. W tym celu będzie korzystał ze scenariuszy tworzonych przez naukowców i ekspertów Uniwersytetu Dzieci. Materiały przygotowane są na bazie Metody Pytań i Doświadczeń. Jej celem jest kształcenie myślenia naukowego, opartego na stawianiu pytań badawczych, wyciąganiu wniosków z przeprowadzonych badań. Metoda jest zwalidowana pozytywnie przez Wydział Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego. Udział w programie ma na celu dostarczenie nauczycielowi wielu inspiracji do prowadzenia atrakcyjnych lekcji każdego dnia.

             W ramach I etapu zostaną zrealizowane poniższe scenariusze:
            *Jak gimnastykować wyobraźnię?
            *Jak trenować myślenie?
            *Jak wspólnie zapracować na sukces?

                 Za nami pierwsze zajęcia „Jak gimnastykować wyobraźnię?” Dzieci i zaproszeni rodzice otrzymali sporą porcję fascynujących i kreatywnych wrażeń. Mam nadzieję, że następne zajęcia dostarczą nam również mnóstwa radości i satysfakcji.

        • Srebrny medal młodszych szczypiornistek

          • Srebrny medal młodszych szczypiornistek

          • 30 listopada w naszej szkole odbył się Finał Wojewódzki W-M SZS w Mini Piłkę Ręczną Dziewcząt Szkół Podstawowych „Moje Boisko Orlik” (rocznik 2005 i młodsze). Do finału zakwalifikowało się 5 drużyn:  SP3 Olecko, SP1 Bartoszyce, SP7 Bartoszyce i SP7 Giżycko. Ten ostatni zespół nie przybył na zawody.

            Zawody rozgrywane były systemem „każdy z każdym”. Po zaciętej walce i wspaniałym dopingu naszej szkoły zajęliśmy 2 miejsce.
            Współorganizatorami turnieju byli:  Bartoszycki Ośrodek Sportu i Rekreacji oraz Szkoła Podstawowa nr 1 w Bartoszycach.

             

            WYNIKI:

            SP3 Olecko – SP1 Bartoszyce           18:9

            SP7 Bartoszyce – SP7 Giżycko         4:13

            SP3 Olecko – SP7 Bartoszyce           23:6

            SP1 Bartoszyce – SP7 Giżycko         21:12

            SP3 Olecko – SP7  Giżycko               22:8

            SP1 Bartoszyce – SP7 Bartoszyce     26:5
            KLASYFIKACJA KOŃCOWA:

                                                                      

            I miejsce      SP3 Olecko

            II miejsce     SP1 Bartoszyce

            III miejsce    SP7 Giżycko

            IV miejsce   SP7 Bartoszyce

             

            NAGRODY INDYWIDUALNE

             

            Najlepsza zawodniczka turnieju -   Daria Dźwilewska          SP3 Olecko

            Najlepsza bramkarka -   Kinga Chojnowska                         SP7 Giżycko

            Najlepszy strzelec –  Marcelina Mazurek                                 SP1 Bartoszyce

             

            Najlepsza zawodniczka zespołu

             

            SP3 Olecko                         Natasza Wiszniewska

            SP7 Giżycko                      Martyna Żukowska

            SP7 Bartoszyce                   Zuzanna Rafalska

            SP1 Bartoszyce                Gabriela Romaniuk

             

            Skład zespołu SP1 Bartoszyce: Marcelina Mazurek, Wiktoria Klimek, Nikola Matusiak, Karolina Łonczyńska, Martyna Sadoch, Gabriela Romaniuk, Alicja Brodacz, Paulina Koziej, Klaudia Koziej, Milena Magnuszewska, Ewa Suchodolska, Aleksandra Fieducik, Weronika Szypczyńska. Opiekun zespołu: Magdalena Lewandowska.
            Magdalena Lewandowska

        • Dzień Pluszowego Misia

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Dnia 24 listopada 2017 roku w naszej szkole Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień Pluszowego Misia. W akcję włączyli się czynnie nie tylko uczniowie najmłodszych klas szkoły podstawowej. Swoimi pluszowymi przyjaciółmi pochwalili się również uczniowie starszych klas szkoły podstawowej i uczniowie gimnazjum. Nauczyciele również chętnie zaangażowali się w tę uroczą, pluszową akcję. Dzięki temu wszyscy, choć na jeden dzień, zaczarowali szkolną rzeczywistość i wywołali „pluszowe” uśmiechy na twarzach. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tę akcję.

          • „Biała Wstążka”

          • Szanowni Państwo!

                Urząd Miasta informuje, że w ramach Ogólnoświatowej Kampanii „Biała Wstążka” i tzw. „OTWARTYCH DRZWI”,  02.12.2017r. (sobota) w siedzibie Straży Miejskiej w Bartoszycach przy ul. Bohaterów Monte Cassino 1, pokój nr 40, w godzinach 9.00-15.00.

            Dyżur będą mieli następujący specjaliści:

            9.00 – 10.00 – dyżur prawnika

            10.00 – 12.00 – dyżur pedagoga/psychologa

            12.00 – 14.00 – dyżur przewodniczącej Zespołu Interdyscyplinarnego

            14.00 – 15.00 – dyżur pracownika socjalnego

            Pomoc świadczona przez specjalistów jest oczywiście bezpłatna.