Aktualności

          • „Dziady cz. II” w BDK

          • Klasy ósme naszej szkoły uczestniczyły w przedstawieniu „Dziady”cz. II w BDK 
            Była to świetna okazja do powtórki lektury przed egzaminem ósmoklasisty. Spektakl okazał się ciekawy, emocjonujący i dający do myślenia – na długo zostanie w pamięci uczniów.
            Takie lekcje języka polskiego lubimy najbardziej! 

          • Nowe laptopy i tablety w naszej szkole

          • Szkoła w ramach realizowanego projektu otrzymała nowoczesny sprzęt komputerowy.Do dyspozycji uczniów przekazano nowe komputery przenośne oraz tablety.

            Zakup został zrealizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), w szczególności w ramach inwestycji:

            • C2.2.1 – Wyposażenie szkół i instytucji w odpowiednie urządzenia oraz infrastrukturę ICT w celu poprawy funkcjonowania systemu edukacji,

            • C2.1.2 – Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne,

            • C1.1.1 – Zapewnienie dostępu do bardzo szybkiego internetu na obszarach tzw. białych plam.

          • Bezpieczne ferie

          • „Bezpieczne ferie” – w dniach 12-15.01.2026 r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w spotkaniach z dzielnicowym, dotyczących bezpiecznych zachowań podczas ferii zimowych. Policjant rozmawiał z uczniami na temat zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na lodzie oraz bezpieczeństwa na drodze, w szczególności poruszania się lewą stroną drogi, prawidłowego przechodzenia przez jezdnię oraz konieczności stosowania odblasków. Uczniowie przypomnieli sobie również, jak właściwie reagować w czasie spotkania z nieznajomym i gdzie szukać pomocy.

          • Zabawy na śniegu I c

          • Uczniowie klasy I c, po raz kolejny spędzali czas na zimowych zabawach na śniegu, co sprawiło wszystkim wiele radości.

          • Kulig klasy 2 b

          • 14

            Uczniowie klasy 2b uczestniczyli w kuligu zorganizowanym w miejscowości Konity. Wyjazd odbył się w pięknej, zimowej scenerii, która sprzyjała aktywnemu wypoczynkowi na świeżym powietrzu oraz integracji zespołu klasowego.

            W programie znalazła się przejażdżka saniami, ognisko z pieczeniem kiełbasek, a także poczęstunek obejmujący gofry i gorącą czekoladę. Uczniowie mieli również możliwość zwiedzania gospodarstwa, podczas którego poznali specyfikę pracy na wsi oraz zwierzęta gospodarskie. Dużym zainteresowaniem cieszyło się karmienie kóz i królików, co stanowiło cenną lekcję bezpośredniego kontaktu ze światem przyrody.

            Wyjazd obfitował w liczne zabawy na śniegu, rozwijające sprawność ruchową oraz umiejętności współpracy. Zajęcia miały nie tylko charakter rekreacyjny, ale także edukacyjny i wychowawczy. Wszyscy uczestnicy wrócili bardzo zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wspomnienia.

            Serdecznie dziękujemy właścicielom agroturystyki „Survival na Wsi” za gościnność, doskonałą organizację oraz stworzenie bezpiecznych i atrakcyjnych warunków do aktywnego spędzenia czasu i nauki poprzez bezpośrednie doświadczenie.

          • Zdrowe śniadanie z dziadkami

          • 71

            14 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie pod hasłem „Zdrowe śniadanie z dziadkami”. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach ogólnopolskiego projektu „Zdrowo jem, więcej wiem”, realizowanego przez Fundację Banku Ochrony Środowiska. Gospodarzami wydarzenia był Fit Gang czyli uczniowie klasy 2D, którzy z wielkim zaangażowaniem zaprosili na nie swoje babcie i dziadków. Uroczystość rozpoczęła się krótką, ale bardzo miłą częścią artystyczną przygotowaną przez uczniów. Następnie dzieci wspólnie ze swoimi babciami i dziadkami przystąpiły do przygotowywania zdrowego posiłku. Wspólne prace były okazją do rozmów, wymiany doświadczeń oraz integracji międzypokoleniowej. Po przygotowaniu potraw wszyscy zasiedli do stołów i razem delektowali się zdrowym śniadaniem. Po posiłku na dziadków czekało wiele atrakcji. Wzięli oni udział w różnorodnych quizach dotyczących zdrowego odżywiania, zabawach typu prawda/fałsz, a także w konkurencjach polegających na odgadywaniu zdrowych smaków z zawiązanymi oczami oraz rozpoznawaniu owoców i warzyw po dotyku. Nie zabrakło również zabawy kalambury, „zgadnij co to jest” oraz rysowania haseł związanych ze zdrowym stylem życia. Na zakończenie spotkania babcie i dziadkowie podzielili się wspomnieniami z czasów swojego dzieciństwa. Opowiadali, co jadano dawniej oraz jak wyglądało ich ulubione śniadanie. Był to bardzo ciekawy i wzruszający moment, który pokazał, jak zmieniały się nawyki żywieniowe na przestrzeni lat. Za dzielny i aktywny udział w zabawach wszyscy dziadkowie zostali nagrodzeni medalami „Superbabcia” i „Superdziadek”. W związku ze zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka uczniowie wręczyli swoim bliskim własnoręcznie wykonane podstawki pod kubki do herbaty i kawy. Serdecznie dziękujemy naszym babciom i dziadkom za wspólnie spędzony czas, uśmiech i zaangażowanie. Życzymy im dużo zdrowia, radości oraz wszystkiego najlepszego na dalsze lata.

          • Nasze wybory żywieniowe a środowisko

          • 8

            @fundacjabos

            Nasze wybory żywieniowe a środowisko – kolejne zadanie FIT Gangu 9 stycznia 2026 roku, w ramach ogólnopolskiego projektu Zdrowo Jem, Więcej Wiem, którego organizatorem jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska, uczniowie klasy II D – FIT Gang ze Szkoły Podstawowej nr 1 wzięli udział w kolejnym zadaniu pt. „Nasze wybory żywieniowe a środowisko”. Zajęcia miały na celu uświadomienie dzieciom, że to, co jemy na co dzień, wpływa nie tylko na nasze zdrowie, ale również na kondycję planety. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, które produkty spożywcze pozostawiają lekki, a które ciężki ślad na Ziemi. Dzięki edukacyjnej grze „Ślad na Ziemi” dzieci w praktyczny sposób uczyły się rozpoznawać wybory przyjazne i szkodliwe dla środowiska. Wspólnie wykonały dwa plakaty: jeden przedstawiający produkty sprzyjające planecie, a drugi te, które mają na nią negatywny wpływ. Na plakatach znalazły się ręcznie wykonane obrazki, dopasowane do omawianych grup. Tego dnia FIT Gang przeszedł także specjalną ścieżką prowadzącą do planety Ziemi, starając się zostawić po drodze jak najwięcej lekkich śladów liści, a jak najmniej ciężkich śladów stóp. Po zakończeniu gry uczniowie wspólnie zastanawiali się, które produkty były dla planety lekkie jak liście, które zostawiały ciężkie ślady oraz co każdy z nas może zrobić w domu, aby Ziemia „oddychała lżej”. Na zakończenie każde dziecko otrzymało papierowy liść, na którym narysowało jedną rzecz, jaką chciałoby zrobić dla przyrody. Wśród pomysłów pojawiły się m.in. wybór wody zamiast coli, owoców zamiast batonika czy jazda rowerem do szkoły zamiast samochodu. Liście zostały przypięte do tablicy, tworząc piękne, symboliczne drzewo, przy którym wykonaliśmy wspólne zdjęcie oraz wykrzyczeliśmy hasło: „Dbamy o planetę dzięki temu, co jemy!” 🌍🌱